GUÍA DE VIAJE: UNA VUELTA POR EL MUNDO

 

  

Cuando iniciamos nuestro viaje nos propusimos lograr los siguientes objetivos:

1. Conocer a la primera mujer en dar la vuelta al mundo.
2. Elaborar una guía de viaje que contenga los 25 países que vamos a visitar. 
3. Incluir en la información de cada país los siguientes contenidos: capital, monumento, alimentación,  folklore, flora y fauna y juegos. 
4. Realizar un programa de radio dentro de la emisora : " Mandilones en la onda". 
5. Programar el  encuentro de las 5 escuelas cuyo hilo conductor sea la vuelta al mundo. 

Nuestra guía de viaje ha sido publicada en Canva. Pulsando sobre la imagen podemos acceder a su contenido. 

MANDILONES EN LA ONDA. LA VUELTA AL MUNDO

Con este podcast iniciamos la radio conjunta que lleva por nombre: Mandilones en la onda.

Pulsa en la imagen para acceder al contenido. 

LA VUELTA AL MUNDO EN EL PALACIO DE DEPORTES

Al igual que el curso pasado, este artículo tiene dos objetivos: uno, agradecer a todas las personas que han contribuido a que la celebración haya resultado un éxito rotundo y dos, contar con detalle todo lo ocurrido, sin olvidarnos de nada. Después de muchos preparativos, peticiones y mucha cooperación, el esfuerzo colectivo tuvo una gran recompensa. Vamos a comenzar por los agradecimientos. 

AGRADECIMIENTOS

    Primero, gracias a Begoña Álvarez Moratinos quien, desde nuestros inicios, pone voz e hilvana con acierto todos nuestros encuentros; al concejal de Educación y Deporte, Jorge Pañeda Álvarez  por contribuir a dar una visión institucional al evento, a la Directora General de Inclusión Educativa y Ordenación, María Dolores Bueno Aldea por acompañarnos y apoyar un  proyecto que se inició hace ya 14 años. al Patronato Deportivo Municipal que, por quinta vez, nos cedió sus instalaciones; a la academia DAMAR, a las Mujeres del Pueblo Saharaui, a la asociación LATE, a la asociación Abalô Capoeira y a la  Asociación Sociocultural Iberoamérica en Asturias (A.C.I.A.) que con sus 31 banderas lleno de luz y color el acto.  

Ahora os invitamos a ver todo lo que pasó el 23 de marzo.  

INTRODUCCIÓN

    Con estas palabras inició Begoña el evento: 

Las cinco escuelas de Educación Infantil 3-6 de Gijón se reúnen hoy aquí para compartir el trabajo de todo el curso y un mensaje unánime e inapelable, vivir en paz, si la paz siempre es un deseo hoy, más que nunca, necesitamos que no sea sólo un eslogan.

La Escuela y la Familia junto con el resto de la sociedad tiene, tenemos, la obligación de transmitir valores positivos, convivencia y respeto para que nadie se sienta extranjero en el mundo, para ver que las diferencias enriquecen y no separan. Ese mundo que nos pertenece y que tenemos que cuidar y hacer más habitable.

Para ello en cada una de las escuelas que conforman Mandilones de colores se ha trabajado en el conocimiento de esa riqueza cultural y humana de cada uno de los cinco continentes.

La música y el baile como hilo conductor será la manera de mostraros gran parte de lo aprendido y trasladaros ese mensaje que, ojalá, hoy, cale un poquito más en el corazón de cada una de las personas que aquí estamos.

Empecemos, pues, saludando a su más querida representante, la mascota que simboliza el espíritu colaborativo de Mandilones de colores. Un fuerte aplauso para ¡MANDI!

LAS PALABRAS DE MANDI

Hola…

No sabéis cuánto me alegra veros. He estado viajando… y en ningún momento he estado sola. Porque sé que vosotros habéis estado conmigo todo este tiempo. Habéis viajado sin moveros. Habéis aprendido sobre países, sobre culturas, sobre formas de vivir… Y lo más importante… habéis entendido algo muy especial, algo que incluso a los mayores les cuesta entender. Que aunque hablemos distinto, aunque vivamos en lugares diferentes…Todos queremos lo mismo. Estar bien. Sentirnos queridos. Vivir en paz. Decidme, aunque creo que ya sé la respuesta…¿Europa está por aquí? ¿Asia? ¿Oceanía? ¿África? ¿América? Entonces es verdad. El mundo entero está aquí. cuando el mundo entero se junta… es porque han pasado cosas importantes. Sé que habéis aprendido muchas cosas, y sé que hoy habéis venido a demostrarlo.

A bailar, a cantar, a enseñar cómo se hace la paz.

A demostrar que, aunque seamos diferentes…

somos iguales en lo más importante.

Así que… preparaos. Bien sentados, muy atentos,

porque lo mejor... lo mejor

todavía está por empezar.

DESFILE

    Tras el saludo de Mandi, fueron entrando las cinco escuelas y colocándose en la pista para cantar todos juntos la canción dedicada a nuestra mascota. 

LA CANCIÓN DE MANDI

Magdalena de Pazos, profesora de robótica, nos creó con la IA esta bonita canción.

ACADEMIA DAMAR 

    Tras la canción de Mandi subimos a las gradas y comenzó la fiesta. La primera actuación fue el grupo de flamenco de la academia Damar dirigido por su profesora María Villavicencio demostraron  por qué el flamenco fue inscrito por la UNESCO en su Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad el 16 de noviembre de 2010.

EUROPA

    Comenzamos ahora nuestro viaje por los cinco continentes y lo hacemos por aquel en el que vivimos: Europa.

Europa,

un camino por hacer,

sin nada que esconder,

todos juntos vamos a cantar

y hacer nuestro sueño una realidad.

¡Ojalá ese sueño de paz se haga realidad!

Recibimos a la EEI José Zorrilla que, representando a Europa, interpretó "Europe’s Living a Celebration".

ASIA

Colaboró nuevamente con nosotros la academia Damar, recibiendo a Tiago Luza Guzmán, que vino a compartir con nosotros una coreografía de K-pop, una disciplina de baile asiática cada vez más conocida en todo el mundo.
Tras la exhibición, entra a pista el EEI Miguel Hernández, en representación de Asia, los cuales interpretarán un baile con diferentes canciones del continente asiático.

Tras una breve pausa y con fuerzas renovadas, emprendemos viaje hacia las antípodas de España: 

OCEANÍA

Para introducir este continente contamos con la colaboración del AMPA del Gloria Fuertes,  las futuras educadoras infantiles del Centro López y Vicuña y  maestras de la Universidad de Oviedo. La coreografía y escenografía fue creada por Vanesa Linares Camaño. 

                              

Posteriormente,  la EEI Gloria Fuertes, interpretó una haka creada por la escuela para la ocasión. La haka es una danza/canción de desafío, utilizada en contextos deportivos y ceremoniales, pero también como muestra de respeto y hospitalidad.

ÁFRICA

Para representar este continente contamos con la colaboración de mujeres del pueblo saharaui, que realizaron una danza tradicional que fusiona influencias bereberes y árabes. 

Colaboró también la asociación LATE Asturias. En el escenario, dos músicos senegaleses tocaron el yembé para acompañar al alumnado de la EEI Alejandro Casona.

La EEI Alejandro Casona interpretó: “Funga Alafia”, una canción y danza de saludo extendida por África occidental. A través de gestos simbólicos, se transmite un mensaje de paz, respeto y bienvenida.

AMÉRICA

La asociación Abalô Capoeira nos ofreció una representación de este arte afrobrasileño que combina lucha, danza, música y canto.
La EEI Las Mestas (América), interpretaron La Gozadera junto con un popurrí de rock and roll, tango y samba.

DESFILE DE BANDERAS

Tras finalizar el viaje, se dio comienzo el desfile de banderas de distintos países, aportadas por la Asociación Sociocultural Iberoamérica en Asturias (ACIA).
Estas fueron portadas por el alumnado del centro López y Vicuña, y fueron colocadas en los mástiles situados en el escenario.

MENSAJE FINAL

Todo el alumnado bajó a la pista.
Tras este viaje por los cinco continentes, se ha comprobado la gran diversidad del mundo: colores, músicas, idiomas y formas de vida. Somos diferentes, y eso nos enriquece, pero compartimos algo esencial: el deseo de convivir en paz y en igualdad.
Desde el Palacio de Deportes de La Guía queremos enviar un mensaje muy importante:

"Que todos los niños y niñas del mundo puedan ir a la escuela, jugar, aprender, disfrutar de sus familias y soñar con un futuro lleno de esperanza. Porque, aunque vivamos en lugares distintos, todos formamos parte de una gran familia: el mundo.

Trabajaremos juntos para que la paz sea una realidad."

El acto finalizó con la interpretación de la canción "We are the world", por las cinco escuelas.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ONDA CERO

CON GUILLERMO FIGUEROA

Más de Uno Gijón 23/03/2026. Especial Mandilones de colores

El acto en la prensa.

LA NUEVA ESPAÑA

"Mandilones de colores" clama en Gijón por la diversidad y la paz: "Todos formamos parte de la familia del mundo" 

 Con este titular introdujo La Nueva España la noticia. 

 

El video del evento.

EL COMERCIO

"Los niños de Gijón dan la vuelta al mundo por la paz"

LA  CONSEJERÍA EN SUS REDES SOCIALES

EL POST EN X

FACEBOOK

8M, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 Hemos conmemorado el 8M, Día Internacional de la Mujer con la siguiente propuesta de actividades.

LA VUELTA AL MUNDO CON MANDI

Canta con nosotros la canción de Mandi,  creada con IA por Magdalena de Palacios, profesora de robótica y pensamiento computacional de las escuelas de educación infantil, para el décimo cuarto proyecto común de Mandilones de Colores. 

MANDI YA TIENE LISTA SU MALETA

DAR LA VUELTA AL MUNDO ES SU META 

POR TIERRA, POR AIRE Y TAMBIÉN POR MAR.

ESTA AVENTURA ACABA DE EMPEZAR.

MANDI, MANDI VAMOS YA

CON TU MALETA A VOLAR

MANDI MANDI VEN AQUÍ

¡CUÁNTAS COSAS POR DESCUBRIR!

EN EUROPA VOY EN TREN

TORRES Y CASTILLOS SE VEN

COMEMOS PIZZA Y CRUASÁN

NOS VAMOS DE VIAJE

¡QUE BUEN PLAN!

EN ÁFRICA TOCAMOS EL TAMBOR

LEONES Y SELVA 

¡QUE CALOR!

ELEFANTES CON TROMPAS GIGANTES

CAMINAR POR AQUÍ 

ES FASCINANTE.

EN ASÍA LA GENTE ES MUY CORTÉS

HACE REVERENCIAS, YA LO VES. 

COMEMOS ARROZ CON DOS PALITOS

Y VEMOS DRAGONES MUY BONITOS.

EN AMÉRICA BAILO SIN PARAR.

DE NORTE A SUR, VAMOS A CRUZAR

PARAPAPÁ, PARAPAPÁ...

HAY RASCACIELOS Y CARNAVAL

ESTE CONTINENTE ES GENIAL.

                                   

EN OCEANÍA VIVE EL CANGURO

BOING, BOING...

SALTA MUY ALTO TE LO ASEGURO,

EL MAR ES AZUL Y HAY CORAL

GLU, GLU,..

NADAR CON PECES ES FENÓMENAL.

MANDI VEN AQUÍ,  EL MUNDO ENTERO ES PARA TI. 

 MANDI COMIENZA SU AVENTURA

     Los niños y niñas de las clases de los leones y tigres de la EEI Alejandro Casona hemos conocido a Mandi este año. Nos ha gustado tanto su historia que hemos pintado una en grande entre toda la clase.

  Un día llegamos al cole y nuestra Mandi se había ido, ¡no sabíamos qué había pasado! y en la asamblea apareció una maleta misteriosa.

    Mandi había hecho magia, se había convertido en una Mandi pequeña, había hecho su propia maleta, cogido su pasaporte y preparado un billete de tren.

   También nos dejó una carta donde nos contaba un secreto... con su magia se había vuelto pequeñita para así poder viajar por el mundo. Nos iría contando sus aventuras pero también tendríamos que ayudarla para decirle qué visitar, así que todos y todas juntas pusimos rumbo a esta gran aventura.

  Su primer destino fue Italia.

  En clase investigamos que Italia está en Europa, y que había otras ciudades en Europa muy bonitas que podía visitar como París, Londres o Atenas.

   Estamos deseando que Mandi nos mande noticias nuevas de su próximo destino.

Un viaje gigante para pies pequeños

Empezamos a conocer los mapas

 “No profe, mis primos no viven en Cataluña, viven en Barcelona”

    Con esta afirmación, una niña de 5 años que forma parte del alumnado de “Mandilones de colores”, dejaba patente que el alumnado de infantil no comprende las relaciones entre: ciudad, región, país o continente. Es más, para ellos los lugares quedan lejos o cerca dependiendo de lo rápido que vaya el medio de transporte elegido o de lo entretenido que sea le trayecto.

    De este modo, en el mismo debate surgido en un aula, un niño afirmaba que Cuba estaba muy cerca porque el avión iba muy rápido y, sin embargo, otro comentaba que Ribadesella estaba muy lejos porque se tardaba mucho en llegar en coche. 

    El actual proyecto de “La vuelta al mundo” servirá, por tanto, para ayudar al alumnado a situarse en el espacio cercano, así como a iniciar las bases del pensamiento espacial viajando a través de los ojos de Mandi, que irá haciendo paradas en distintos países de todo el planeta. 

    Las cinco escuelas fomentaremos que nuestro alumnado comprenda las relaciones geográficas a través de la experiencia directa y de manera vivencial, partiendo de lo más cercano (nuestra ciudad y país) a lo más lejano. 

    Para ello contaremos con cuentos, canciones, globos terráqueos, maquetas, juego simbólico, o aplicaciones tecnológicas y mapas interactivos. Nuestras aulas se llenarán de fantasía e ilusión por los viajes de Mandi, preparando su equipaje, la documentación, investigando y compartiendo las experiencias de niños, niñas y familias que han llegado a nuestros centros procedentes de otros países. 

    En definitiva, nuestras escuelas se transformarán en pequeños mundos: las mesas de las aulas podrán ser países y nuestras aulas continentes que formen un gran planeta tierra llamado escuela.