"JUEGOS RÍTMICOS" - RETO IV MUSICAL - E.E.I. LAS MESTAS

  

Desde la E.E.I. LAS MESTAS,  os enviamos el RETO  Nº4 para todos nuestros compañeros y compañeras de Infantil de Mandilones de Colores.

En La Escuela estamos trabajando el Proyecto: "La música a través de los cuentos" y uno de los contenidos que hemos aprendido y practicado ha sido la realización de JUEGOS RÍTMICOS. 

Esta actividad musical se propone mediante la imitación y el juego, la interiorización rítmica y las expresión musical, con elementos cotidianos como son los vasos de plástico. Para esta actividad repetimos una serie de patrones.

Os dejamos el pdf para que podáis disfrutarlo, como todos y todas nosotras lo hemos hecho.

PDF👉

👀VÍDEO

¡Esperamos que os guste y lo disfrutéis tanto como nosotros y nosotras!

EN UN MERCADO PERSA - RETO III MUSICAL

 

Los niños y niñas de la E.E.I. Alejandro Casona hemos viajado a Oriente para visitar un mercado persa y pasear entre los puestos de especias, comida y telas, y convertirnos en encantadores de serpientes, malabaristas, camelleros, califas y princesas, y lo hemos logrado gracias a la obra musical “En un mercado persa” de Albert Ketelbey. 

Os invitamos a dar un paseo por “un mercado persa”.

Ahora que ya la conocéis, os proponemos que sigáis el ritmo de la melodía percutiendo con vuestro cuerpo, aquí os dejamos el musicograma para guiaros:

Vamos a hacerlo ahora con instrumentos, podéis usar las campanas musicales, metalonotas o los boomwhackers. Primero escuchar el fragmento que vamos a tocar:

Aquí tenéis la partitura para poder tocarlo: 

¿Os atrevéis con el fragmento de “El encantador de serpientes”?

RECURSOS PARA TRABAJAR LA MÚSICA

 En esta entrada iremos subiendo recursos para desarrollar el proyecto de la música en infantil. 

Pulsa sobre la imagen para acceder a un popurrí de primeros recursos.

ADIVINA LA PELÍCULA - RETO II MUSICAL

     Desde la EEI JOSÉ ZORRILLA,  lanzamos una propuesta para nuestras amigas y amigos de Mandilones de Colores.

      En nuestro cole estamos trabajando un proyecto sobre la música y el cine, abordamos, de modo especial,  las bandas sonoras de las películas infantiles que nuestros niños y niñas nos han dicho que son  las que más ven. 
    Se trata de un juego clásico, en el que  deberemos poner en acción diversas estrategias: ver, escuchar, pensar y hablar.
    Tendremos hasta tres intentos, con tres pistas , cada vez más claras, para adivinar la película propuesta: la primera para ver, en la que aparecerán elementos de la película, la segunda para escuchar su banda sonora y la tercera, y definitiva su cartelera.

    Para darle más emoción  e introducir otros contenidos,podemos plantear equipos y hacer una pequeña competición.

    En la imagen que aparece bajo este párrafo, está el Genially  que contiene el juego. 

    ¡Os deseamos que lo disfrutéis!

 

BARBAPAPÁ DICE - RETO I MUSICAL

Desde la EEI Gloria Fuertes, os proponemos jugar con uno de nuestros personajes favoritos Barbapapá.

Si queréis saber cómo nació y quién lo creó pulsad sobre la imagen.

Barbapápa tiene una gran familia con la que disfrutaréis aprendiendo pues cada uno de ellos tiene una afición diferente. 

Ahora que ya conocéis a los nuevos personajes, os proponemos el primer reto relacionado con la música. Tenéis que demostrar vuestra habilidad reproduciendo las secuencias sonoras, para ello, debéis pulsar sobre el personaje que se mueve o emite un sonido. El juego lleva por título:"Barbapapá dice".  

Para saber cómo jugar seguid los pasos que encontraréis pulsando sobre la imagen siguiente: 

👉 EN LAS OTRAS ESCUELAS

MANDI Y LA MÚSICA

MANDI nos propone jugar este año con la música porque sabe que tiene efectos positivos en el desarrollo cognitivo, creativo, intelectual y psicológico de los niños y las niñas. 

Cada escuela va a realizar un proyecto distinto sobre la música, pero elegirá una actividad para compartirla en el blog y llevarla a cabo simultáneamente en cada una de las cinco escuelas. 

Comenzará la escuela Gloria Fuertes,  cuyo proyecto para este segundo trimestre lleva por título: "Pedro y el lobo".

Continuará la  escuela Alejandro Casona con una actividad del proyecto "Un mercado persa". 

El siguiente será la E.E.I. Las Mestas con una de las actividades de su proyecto: "La música a través de los cuentos"